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金培昌：時代的印記

   初憶·故鄉往事

　　1949年2月，新中國成立前夕。
　　海濱小城日照的一座小村莊，一戶金姓人家迎來了家里第二個孩子，也是家中的長子，家人為他取名為金培昌。幾個月后，中華人民共和國成立，華夏大地進入了一個嶄新的時代。
　　伴著新中國成長起來的少年，與祖國一起，經歷了時代的變遷，也經歷了歲月所賦予的滄桑與輝煌。
　　“我是農民的孩子，人們都說‘窮人的孩子早當家’，確實如此。家中兄弟姐妹四個，我算是比較調皮的?！苯鹋嗖Φ?。
　　齊魯大地的厚重底蘊，賦予了這家人樸實的性格和勤勞的習慣。
　　“我的父母對我的影響比較大，在他們身上，有一種很傳統的智慧，雖然樸素，卻很實用。在我小的時候，母親對我們的管教比較嚴格，一般的家庭是嚴父慈母，而我家里是嚴母慈父。母親經常教導我們：莊戶孩子，從小必須能吃得了苦。這使我獲益匪淺，在后來成長的過程中，無論身處多么惡劣的環境，我都能應對自如……小時候不懂事，只知道玩兒，幸而父親是一位有遠見卓識的人。他說小孩子不上學不行，不能當睜眼瞎，必須受教育。正因為他的教誨，我后來才能奮起學習，考上中學，并養成了愛讀書的好習慣。”
　　從小學開始，金培昌一直擔任班長，是村子里第二個考上中學的孩子，村里人都說金家的這個孩子將來會很有出息。而事實證明，鄉親們的夸獎和“預言”無比準確。未來，屬于這個少年的天地是如此廣闊。
　　1964年，成績優異的金培昌考入日照一中。
　　“可以說，中學的時光令我終生難忘。非常感謝我的老師們，是他們令我開闊了眼界、增長了見識，奠定了我后來發展的基礎。是他們，教育了我的昨天，成就了我的今天。母校和師長們的恩德，我銘記在心、永遠不會忘記?！?br/>　　“我屬于‘老三屆’。讀中學的最后兩年，正好趕上‘文革’。四年里，只讀了兩年書。那時候，我的愿望是有朝一日能夠考入夢寐以求的清華大學讀書?！?br/>　　因為時代的因素，他對這所知名學府的向往，最終沒能實現。一場文革，使少年的命運偏離了原定的軌跡和方向。
　　1968年3月，金培昌參軍入伍。
　　“當時全縣當兵走了1000多人，其中有4個女兵，我的夫人就是其中之一。說來也巧，她是我的初中同學。所以說，我們不僅是老鄉、同學、還是戰友?！苯鹋嗖χf。
　　同窗之誼、同年入伍、同一個部隊。在軍旅，這對模范夫妻風雨中攜手，共同譜寫了一段奮斗而浪漫的軍旅傳奇。此是后話，暫且不表。
　　此時，戎裝加身的少年，正揮別故友親朋，帶著初入軍旅的興奮、親友的殷殷囑托和對未來的美好憧憬，踏上了戍邊征程。