轉(zhuǎn)發(fā)一篇來稿,向偉大的墨子魯班致敬
10月17日—19日,第十五屆墨子魯班學(xué)術(shù)研討會在滕州市舉辦。
誰能想到,一場始于1992年的學(xué)術(shù)研討會,能一辦就是30多年、15屆,還成了學(xué)界公認(rèn)的“頂流平臺”?
中國墨子學(xué)會組織的墨子魯班學(xué)術(shù)研討會,早不是簡單的“復(fù)古聊天”,而是把兩千多年前的智慧掰開揉碎,裝進(jìn)了當(dāng)代人文與自然科學(xué)融合的“新瓶子”里。
這背后藏著的,正是中國人骨子里“文理不分家”的千年基因。
先說說兩位“主角”的跨界魅力。
墨子哪是單純的“思想家”?他早把“人文”刻進(jìn)了科技的DNA里,一句“利于人謂之巧,不利于人謂之拙”,直接給后世科技發(fā)展定了調(diào)——再厲害的技術(shù),要是離了“以人為本”,那都是花架子。
而魯班更實在,不搞虛的理論,一門心思琢磨“怎么讓百姓過得好”,鐵鋸、曲尺這些發(fā)明,不是實驗室里的“擺設(shè)”,是真能幫人省力、改善生活的“硬通貨”。
一個用思想“掌舵”,一個用實踐“劃槳”,兩千年前的兩位圣賢,早就把“人文+科技”的玩法玩明白了。
再看研討會的“破圈”本事。
以前搞研究,人文的歸人文,科技的歸科技,像隔著兩道看不見的墻。但這研討會偏不,硬是把院士、科學(xué)史專家、墨學(xué)研究者湊到一塊兒,聊墨子的“兼愛”怎么和現(xiàn)代科技倫理掛鉤,談魯班的“工匠精神”怎么對接當(dāng)下的創(chuàng)新需求。
你說你的技術(shù)突破,我說我的文化根脈,聊著聊著就碰出了新點子——原來研究古代科技,不只是翻故紙堆,還能給現(xiàn)在的跨學(xué)科研究搭梯子;原來琢磨傳統(tǒng)文化,也不只是讀經(jīng)書,還能為科技發(fā)展找“精神燃料”。這哪是開會?分明是給人文和科技搭了座“立交橋”。
更讓人眼前一亮的,是這股融合風(fēng)刮進(jìn)了教育里。
山東的棗莊學(xué)院搞了個“墨班+”育人工程,不是簡單在課表上加一節(jié)“墨子課”,而是把“以人為本”的理念、“精益求精”的精神,揉進(jìn)了數(shù)理化教學(xué)里。
學(xué)生學(xué)的不只是公式定理,還知道這些知識能怎么幫到人;練的不只是技術(shù)手藝,還明白背后該有怎樣的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
這么教出來的人,既有科技的“硬實力”,又有人文的“軟實力”,這不就是當(dāng)下最缺的“復(fù)合型人才”?難怪說,這研討會不只是“談學(xué)問”,還在為人文科技融合“養(yǎng)苗子”。
最動人的,是老智慧在當(dāng)下的“重生”。
墨子的“科創(chuàng)思想”、魯班的“工匠精神”,沒被鎖在博物館里,反而成了現(xiàn)代發(fā)展的“靈感源泉”。
世界首顆量子衛(wèi)星叫“墨子號”,是用現(xiàn)代科技致敬古人的探索精神;中國建筑最高獎叫“魯班獎”,是讓“精益求精”的標(biāo)準(zhǔn)扎根當(dāng)下;還有“魯班工坊”走進(jìn)職業(yè)教育,把實用創(chuàng)新的理念傳給更多人。
這些不是簡單的“冠名”,是把人文的魂,裝進(jìn)了科技的殼;是讓傳統(tǒng)的根,滋養(yǎng)了現(xiàn)代的創(chuàng)新。就像老樹上發(fā)新芽,千年文化不僅沒過時,反而成了科技發(fā)展的“文化底氣”。
15屆研討會,30多年堅守,墨子魯班的故事還在繼續(xù)。這故事里藏著的,不只是一段歷史,更是中國人對“人文與科技”關(guān)系的深刻理解——科技是骨架,人文是血肉,少了哪一樣,都成不了“完整的發(fā)展”。
從兩千年前的鋸子、曲尺,到今天的“墨子號”“魯班獎”,變的是技術(shù)的形態(tài),不變的是“為人民”的初心、“求創(chuàng)新”的執(zhí)著。
或許這就是研討會最珍貴的啟示:人文與科技從來不是“二選一”,而是要像墨子與魯班那樣,手拉手、肩并肩,才能走出一條既有文化溫度,又有科技高度的路。