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轉(zhuǎn)發(fā)一篇來稿，向偉大的墨子魯班致敬

10月17日—19日，第十五屆墨子魯班學(xué)術(shù)研討會在滕州市舉辦。

誰能想到，一場始于1992年的學(xué)術(shù)研討會，能一辦就是30多年、15屆，還成了學(xué)界公認(rèn)的“頂流平臺”？

中國墨子學(xué)會組織的墨子魯班學(xué)術(shù)研討會，早不是簡單的“復(fù)古聊天”，而是把兩千多年前的智慧掰開揉碎，裝進(jìn)了當(dāng)代人文與自然科學(xué)融合的“新瓶子”里。

這背后藏著的，正是中國人骨子里“文理不分家”的千年基因。

先說說兩位“主角”的跨界魅力。

墨子哪是單純的“思想家”？他早把“人文”刻進(jìn)了科技的DNA里，一句“利于人謂之巧，不利于人謂之拙”，直接給后世科技發(fā)展定了調(diào)——再厲害的技術(shù)，要是離了“以人為本”，那都是花架子。

而魯班更實在，不搞虛的理論，一門心思琢磨“怎么讓百姓過得好”，鐵鋸、曲尺這些發(fā)明，不是實驗室里的“擺設(shè)”，是真能幫人省力、改善生活的“硬通貨”。

一個用思想“掌舵”，一個用實踐“劃槳”，兩千年前的兩位圣賢，早就把“人文+科技”的玩法玩明白了。

再看研討會的“破圈”本事。

以前搞研究，人文的歸人文，科技的歸科技，像隔著兩道看不見的墻。但這研討會偏不，硬是把院士、科學(xué)史專家、墨學(xué)研究者湊到一塊兒，聊墨子的“兼愛”怎么和現(xiàn)代科技倫理掛鉤，談魯班的“工匠精神”怎么對接當(dāng)下的創(chuàng)新需求。

你說你的技術(shù)突破，我說我的文化根脈，聊著聊著就碰出了新點子——原來研究古代科技，不只是翻故紙堆，還能給現(xiàn)在的跨學(xué)科研究搭梯子；原來琢磨傳統(tǒng)文化，也不只是讀經(jīng)書，還能為科技發(fā)展找“精神燃料”。這哪是開會？分明是給人文和科技搭了座“立交橋”。

更讓人眼前一亮的，是這股融合風(fēng)刮進(jìn)了教育里。

山東的棗莊學(xué)院搞了個“墨班+”育人工程，不是簡單在課表上加一節(jié)“墨子課”，而是把“以人為本”的理念、“精益求精”的精神，揉進(jìn)了數(shù)理化教學(xué)里。

學(xué)生學(xué)的不只是公式定理，還知道這些知識能怎么幫到人；練的不只是技術(shù)手藝，還明白背后該有怎樣的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

這么教出來的人，既有科技的“硬實力”，又有人文的“軟實力”，這不就是當(dāng)下最缺的“復(fù)合型人才”？難怪說，這研討會不只是“談學(xué)問”，還在為人文科技融合“養(yǎng)苗子”。

最動人的，是老智慧在當(dāng)下的“重生”。

墨子的“科創(chuàng)思想”、魯班的“工匠精神”，沒被鎖在博物館里，反而成了現(xiàn)代發(fā)展的“靈感源泉”。

世界首顆量子衛(wèi)星叫“墨子號”，是用現(xiàn)代科技致敬古人的探索精神；中國建筑最高獎叫“魯班獎”，是讓“精益求精”的標(biāo)準(zhǔn)扎根當(dāng)下；還有“魯班工坊”走進(jìn)職業(yè)教育，把實用創(chuàng)新的理念傳給更多人。

這些不是簡單的“冠名”，是把人文的魂，裝進(jìn)了科技的殼；是讓傳統(tǒng)的根，滋養(yǎng)了現(xiàn)代的創(chuàng)新。就像老樹上發(fā)新芽，千年文化不僅沒過時，反而成了科技發(fā)展的“文化底氣”。

15屆研討會，30多年堅守，墨子魯班的故事還在繼續(xù)。這故事里藏著的，不只是一段歷史，更是中國人對“人文與科技”關(guān)系的深刻理解——科技是骨架，人文是血肉，少了哪一樣，都成不了“完整的發(fā)展”。

從兩千年前的鋸子、曲尺，到今天的“墨子號”“魯班獎”，變的是技術(shù)的形態(tài)，不變的是“為人民”的初心、“求創(chuàng)新”的執(zhí)著。

或許這就是研討會最珍貴的啟示：人文與科技從來不是“二選一”，而是要像墨子與魯班那樣，手拉手、肩并肩，才能走出一條既有文化溫度，又有科技高度的路。