教育部今日召開新聞發(fā)布會，介紹全國青少年校園足球五年來發(fā)展情況和2020年工作部署。據(jù)介紹，2020年將再創(chuàng)建3000所全國足球特色幼兒園，試點(diǎn)推廣全國足球特色幼兒園游戲活動(dòng)指南和足球特色幼兒園項(xiàng)目管理平臺，加大《汪星撞足球》等科普動(dòng)畫片宣傳力度

　　資料圖：學(xué)生在教練的指導(dǎo)下，感受快樂足球。張一辰 攝

　　在介紹青少年校園足球下一步工作舉措時(shí)，教育部提出，要在改善辦學(xué)條件上實(shí)現(xiàn)“改天換地”，切實(shí)加強(qiáng)足球師資隊(duì)伍建設(shè)和場地器材建設(shè);要在凝聚力量上達(dá)到“眾志成城”，不斷完善新時(shí)代學(xué)校體育評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)“師生家校社”參與足球運(yùn)動(dòng)的積極性主動(dòng)性，拉動(dòng)更廣泛的社會各界支持，不斷提升校園足球治理水平。

　　要堅(jiān)持足球作為游戲活動(dòng)載體，培養(yǎng)幼兒足球運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)幼兒身心健康全面發(fā)展。2020年再創(chuàng)建3000所全國足球特色幼兒園，試點(diǎn)推廣全國足球特色幼兒園游戲活動(dòng)指南和足球特色幼兒園項(xiàng)目管理平臺，加大《汪星撞足球》等科普動(dòng)畫片宣傳力度。

　　教育部提出，要完善高校高水平足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)指導(dǎo)意見，在招生、教學(xué)、訓(xùn)練、競賽和條件保障等方面重點(diǎn)統(tǒng)籌。具有高校高水平足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生資格的院校須組建男女足球隊(duì)參加全國校足辦組織的比賽，實(shí)行升降級制，并逐步試行比賽成績與高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生資格掛鉤機(jī)制，充分發(fā)揮高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)在強(qiáng)化學(xué)校體育改革發(fā)展的“龍頭”作用。

　　此外，要強(qiáng)化足球師資培養(yǎng)培訓(xùn)，加強(qiáng)教體資源共享，制訂考培官、講師的遴選和等級考核機(jī)制。完善校園足球在線教師和教練培訓(xùn)，建立線上線下相結(jié)合的校園足球師資培訓(xùn)體系，開發(fā)培訓(xùn)課程，制訂等級考核評定機(jī)制，增強(qiáng)教學(xué)針對性和實(shí)效性。健全國家資助足球教師和教練員赴海外留學(xué)選拔、培訓(xùn)制度和考核辦法，建立跟蹤機(jī)制和繼續(xù)培訓(xùn)機(jī)制。

　　整合教育、體育、足協(xié)、中超職業(yè)聯(lián)盟及國內(nèi)外相關(guān)優(yōu)質(zhì)資源，加快推進(jìn)國家級“滿天星”訓(xùn)練營建設(shè)，2020年在全國累計(jì)創(chuàng)建超100個(gè)“滿天星”訓(xùn)練營。健全“滿天星”訓(xùn)練營共建機(jī)制，為區(qū)域內(nèi)校園足球教師和教練員提供培訓(xùn)，指導(dǎo)教學(xué)、訓(xùn)練和競賽的開展。建立省、市、區(qū)級校園足球訓(xùn)練營，組織區(qū)域內(nèi)有潛質(zhì)的校園足球?qū)W生運(yùn)動(dòng)員在課余、周末和節(jié)假日進(jìn)行高水平足球訓(xùn)練和競賽。

　　要深化建設(shè)“校內(nèi)競賽——校際聯(lián)賽——選拔性競賽——國際交流比賽”為一體的競賽體系。參照足球強(qiáng)國校園足球發(fā)展模式，進(jìn)一步改革小學(xué)、初中、高中和大學(xué)聯(lián)賽，選拔性競賽和夏(冬)令營活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，營造積極向上、人人參與的校園足球競賽文化氛圍。

　　此外，教育部還提出，建立校園足球普及與教育精準(zhǔn)扶貧相結(jié)合的機(jī)制，引進(jìn)國際足聯(lián)和社會力量，大力支持以“三區(qū)三州”為重點(diǎn)的深度貧困地區(qū)及中西部地區(qū)校園足球發(fā)展，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。（來源：中新網(wǎng)）