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為進一步提升家校共治成效，拉近學校與家庭、教師與家長、教師與學生之間的距離，全面了解生情、學情，促進學生的全方位健康發展，近日，日照經開區實驗小學有計劃、有組織地開展了家訪活動。

家訪前期，學校制定了家訪工作方案，召開全體教師參加的家訪活動培訓會議，安排部署家訪工作，明確家訪目的、任務以及要求，并要求各班教師及時反饋家長訴求解決情況，通過家訪活動架起家園溝通的堅實橋梁。

各班任課老師在班主任的帶領下，組成“家訪團隊”，帶著愛心、帶著問候、帶著對孩子們的關懷和期許，通過面對面交談，視頻或者電話連線等線下、線上相結合的方式，雙方進行了交流和溝通。教師多方位、多角度關愛學生，了解孩子在家中的學習和生活實際情況，開展精準個性化家庭教育指導，傳遞學校溫暖。

通過與學生家長的溝通，老師們可以向學生家長講述孩子在學校的基本情況，幫助家長樹立正確的教育理念，增強家長的責任意識和信任度，讓家長主動關注學生的情況，與學校一起促進學生的健康成長。

愛在家訪中生長，暖在家訪中浸潤。我們攜愛前行，拉近與孩子心靈的距離；我們同心護航，構架與家長溝通的橋梁。溫暖聆聽，家訪有愛，讓教育更具內涵與溫情。日照經開區實驗小學的教師們將一如既往地秉承初心、用愛護航、育人不輟，讓這場溫暖的教育旅程變得更加鮮活、篤定！（通訊員 薄文娟）